5/24/2018 0 Comments 和高老师在一起,我们谈什么Sunny的妈妈Maggie于2018年5月23日
算起来,我和女儿认识高老师大概18个月,前后见面大概六七十次。这两天想念他的时候,就在回忆,和高老师见面的时候,我们都谈了些什么。 我们谈得最多的,当然是女儿的葫芦丝练习。 刚开始,我跟老师“告状”,说女儿一周只练三四次葫芦丝。我以为高老师会马上板起脸孔帮我批评女儿,可高老师却和颜悦色地说,练习第一要注重的是质量,因为吹奏靠气息,不可能像弹钢琴那样一天练两三个小时,所以即使是15分钟,只要高质量去完成也是可以接受的。他说,他从前邻居家的孩子每天被妈妈要求弹两个小时的琴,他在隔壁都能听出来,孩子后半部分的练习都是在赶任务,也有很多错误。他说,他很想去那个妈妈,跟她讲,如果孩子不断重复错误,不如不要练习,因为再要改过来更困难。说完这个小故事,他才对我女儿加了一句,当然,最好能每天练习。 高老师很会鼓励孩子,但他不是简单地说好,而是会说:我听出来了,你上周练习得不错。有时候会说:哇!你很厉害,这个曲子一周就练会了。或者会说:真没想到,这首曲子你已经记住(能背谱)了。偶尔会说:要是每个学生进步都像你这样快就好了。有时候,女儿掌握了一个关键技法或者吹好一个曲子以后,高老师还会主动与她击拳祝贺。 女儿告诉我,高老师教学时,有时会把音乐和绘画作比。我想,这可能跟他太太从事艺术有关。例如,讲到音乐要有抑扬顿挫、轻重缓急,高老师说,画面线条不仅要流畅,还要有长有短、有粗有细,否则就可能过于平淡。 女儿发现高老师爱说画,所以常常在课前把自己上周在艺术学校画的画拿出来向老师“显摆”,高老师有时候也会主动问:你上周又画了什么?孩子的画肯定稚嫩,但每次,高老师都会大加赞赏,他的赞赏没有丝毫夸张,而是永远充满真诚、鼓励。有时候他也会拿出手机,把画拍下来,说拿回去给太太看。 女儿受到恩师赏识,就乐淘淘地画了一幅猫,主动送给老师。高老师收到后说,他要收藏,并把它插在乐谱文件夹的表面塑封里。之后,女儿说还要画第二幅送老师,让他点内容。高老师说要一只蓝色的猫,而且要有笛子,于是有了第二幅的蓝猫吹笛。之后又有了三幅,成为一组。 高老师上课认真,其实课后还会琢磨如何把一个学生引导到有利于她,而且是她特有的道路上。所以有了一年后,女儿学习九孔葫芦丝的安排;有了今年暑假后,增加学习埙和巴乌的计划。 当高老师听说女儿准备停学大提琴,专门在微信上嘱咐“鼓励她坚持坚持”、“我明天问问她”。得知女儿希望舍弃大提琴,全心全意好好学习葫芦丝,老师写道“哦,这样啊,实在是太可惜了。” 我回复说:“有失有得就行。”老师留言说:“这倒也是,不可能什么都学得很好,我以前也是学过其他乐器和绘画什么的,最喜欢还是中国的笛子。” 高老师知道我女儿很快就8年级了,不止一次叮嘱她:进入高中后,学业紧,可能用在乐器上的时间就很少了,所以,接下来一年多时间加把劲,争取到高中前,葫芦丝吹奏能达到比较高的水平。 我观察到的高老师是那种思考多,行动多,但说得少的人。他会把一件事计划好,安排到位,然后才稳稳当当地说出来。2017年让女儿去民乐夏令营开营式如此,2018年让女儿去亚洲音乐节演出也是如此。他只跟我提过两次让我女儿有机会加入民乐团,或者下次演出可以带上她。我理解他的性格,所以从不追问,只是告诉他,我有组织大型活动的经验,需要出力的时候随时吩咐,我理当尽我所能。 我们当然也谈乐器 。 2017年暑假我们回大陆,在浙江安吉待了一周,那里的竹海是电影《卧虎藏龙》的拍摄地。高老师知道后告诉我,笛子制作需要用专门的竹子,笛子用的竹子属安吉的最好。 我们回国买葫芦丝,高老师就告诉我,云南是葫芦丝的故乡。他关照我,不要买葫芦表面喷了漆的,竹管选紫竹的。我在网上找到几款葫芦丝,高老师还用课余时间,亲自帮我们把关。 抛开音乐,我们很多次谈到茶。 因为我爱茶,第一次上课给老师泡的茶当即就获得好评。高老师说,品得出来,这茶不是高温闷出来的,于是我们就聊了几句如何用不同水温泡不同类型的茶。知道老师懂茶,我之后就每次尽量换用不同茶叶和茶具,明前茶到了也一定第一时间泡了请他品尝。老师每次都会发自内心赞许可爱的茶器、可口的茶汤。我也常常利用给老师添茶的功夫,顺便听一下孩子的演奏,或者跟老师快快说上几句。每次出门前,老师常常边说“好茶别浪费了”,边把剩下的茶汤饮尽。茶逢知己,可能也是我对高老师有更多怀念的缘故。 因为我们上课的时间是下午5:30到6:30,我怕高老师饿,所以每次都准备少许点心。但我发现,高老师特别讲求师道,上课绝不碰食物,只有一次在我坚持下,吃了一个怕化掉的小冷饮。后来,我都只能课后拿餐巾纸包两块点心,让他在回家路上先垫垫肚子。 少数几次,高老师提到过自己的妻儿。我们知道他的太太学绘画、两个儿子很小,也知道他喜欢出海、打鱼,但是遗憾从未深聊。高老师总是集中精力上课,又或许是出于男人的持重,他从来没有向我们秀过手机里妻子、孩子或者平时生活的照片。有关他的日常,我只是从他微信朋友圈能拼凑了解一点而已。提起高老师的手机,看得出来高老师对自己很俭省,手机屏幕碎了两年也没见他换。 提起这些细节,我必须夸赞一下高老师的穿衣品味。他的衣服应该都不贵,但看得出来是精心挑选的,而且他很会搭配。我印象最深的是他有一件胸前有个七彩大熊的T恤,图案鲜艳、细致。我觉得他自己肯定也很喜欢那件,因为看他前后穿过三四次。我觉得高老师穿衣的品味,透露出他对美的敏感,对生活的热爱。不过,我从未当面夸赞过老师的穿着,只是自己私下猜想,是不是因为他太太学艺术,所以很会打扮他;或者他耳濡目染,所以很会选择、搭配。 高老师有两付很酷的墨镜,都连着绳链,他说因为出海掉了一付墨镜后,就改把墨镜挂脖子上了。开始两次,他都把墨镜忘我家了,所以,以后每次出门前,我们都会再次检查桌上有没有拉下墨镜。 再说每次出门。他上课总是很投入,常常忘记时间,差不多都是我边端着茶壶给他添茶,边提醒他。这个时候,他总是一看手机屏幕,很惊讶地说:啊?!这么晚了!但是,他总是会耐心地把课程收尾后才出门。 因为是周五晚上在家上课,有几次,我有朋友碰巧来访,所以也见过高老师。大家对葫芦丝感兴趣,有时候就会去观摩片刻。高老师就很高兴地给大家讲解几句,有问必答。我的好朋友敏2016年底来访,聊天后还跟高老师合了影。她说:“他很阳光、帅气。我虽与他只有一面之缘,至今仍能感受到他的真诚、纯净。” 这就是高老师:做事一丝不苟,对学生和风细雨、循循善诱,对身边的人充满善意、无所索求。他虽然年轻,却是处处透露出儒家”温良恭俭让“的风范。我有时候在想,是什么样的父母培养出了有如此高尚品德、如此良好涵养的孩子,是什么样的老师教出了如此品学兼优的学生! 高老师是美好的化身。对他的每一次回忆,都是一次对美好的追忆,一次心灵的净化。我们对他的眷恋不舍,其实也是对至善至美的消逝的痛惜。希望我们对他的的每一次缅怀,都会激发出内心更多的纯真、善良,让我们成为更好的人。
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5/22/2018 0 Comments 不绝的笛声周辉写于2018 年5月19日
他 叫高筠,个子不高,模样是那种典型的阳光男孩,总是充满朝气,永远给你灿烂的微笑,即使硬要板起脸来教训孩子,脸上也藏不住那丝阳光, 所以乐队的孩子是不怕他的,而是由衷地喜欢他,家长们也喜欢他,倾佩他的才气,感受他的真诚。有位家长说:他是孩子们的大朋友,是家长们的小朋友。这句话说得确实精辟。最早认识高老师是在九年前的乐队里,是从听到他的笛声开始。那声音干净、悠扬、辽阔,直往心里钻,觉得那笛声让心里很美的东西流出来,很是享受。谁在吹?很快知道了,是乐队新来的笛子老师高筠,中央音乐学院来的。“怪不得笛子吹得这么好!”所有的家长估计都在心里这么嘀咕了一下。乐队里从此就有了那个朝气蓬勃、微笑灿烂的阳光大男孩。现在倒算起来, 高老师那时正处二十四、五岁的芳华岁月。高老师笛声一曲倾倒了众多的家长和孩子,很快高老师就有了很多的笛子学生。除了照顾他的笛子徒弟,他还全力关照整个乐团,我注意到他是和大乐队学生一起排练最多的一个老师,几乎从不缺席。 我的女儿学的是扬琴。 扬琴在中国乐器中相当于钢琴, 是最重的乐器。 高老师经常是那个帮搬扬琴的人。他的个子虽小, 但力气很大,我很吃惊,他告诉我,他必须一直都坚持做体能练习,否则吹不了笛子。 过了几年后的某一天,我突然听到高老师当爸爸了,我好半天回不过神来,大男孩怎么一下子变成了父亲?高老师这么喜欢小孩,他当然可以做父亲,而且他一定会是最好的父亲。高老师成家立业,事业进步,两年后又有了一个儿子,他一步一步地实现他的人生梦。有了微信后,我进了高老师微信朋友圈,就了解高老师还酷爱钓鱼,只要有时间就出海钓鱼,而且还是个钓鱼高手,总有收获。 大概三年前,高老师开始他的另一项事业计划,在大乐团中组建一个十多人的小乐队,取名中乐使者团。老师义务带领乐队排练,家长管理杂务。这样一个小乐队是非常有意义的,这个规模的乐队适合参与很多的社区活动,而社区活动也需要 这样一个规模的乐队。我的女儿加入了这个团中团,我和高老师的接触就更多一些了。这个小团的组建基本是从零经费开始的,高老师及其他几位老师给使者团进行排练非但没有报酬,反而高老师提出自己捐出伍佰作为启动基金。高老师收入不高,要养家,还只租住小房间,我们这些住着大房子的家长怎么可以接受呢?高老师的提议感动了我们这些家长,每家凑一百,各种途径化缘东拉一百西拉一百的赞助,小乐队已连续两年成功地举办了自己的专场音乐会。而且在常年不断地活跃在湾区,参与各种演出。我道,就在今天下午,这支小乐队为一群老人出演一台一个小时的音乐会,高老师5天前发出了详细的布置通知。小乐队名符其实,传播中乐之美。还值得一提的是,乐队有两个仙女般灵气的竹笛女孩,她俩是高老师从头教出来的笛子高徒,我喜欢听她俩的笛声就像我喜欢听高老师的笛声一样。高老师自己应该更有成就感,更欣慰吧!高老师的计划还更大,梦想还更多,乐队的路还更长。我的女儿有幸在大团小团里成长,她去年已经毕业离团,但我们的心从没离开乐队,一直关注陪 伴我们多年的乐队和老师。 我这篇小文要是写到这里暂时结束就好了。但是,就在昨天,却传来难以置信的消息,5月17日,意外事故,岩钓时海浪袭击把高老师带走了,34 岁。我的眼泪一次又一次地涌上来,这么年轻的父亲,这么健壮的丈夫,一定还是他父母眼里优秀的儿子这么有才华的音乐人,这么真诚付出的老师,这么一个只想给这世界带来美的人,这么好的一个人。为什么?没有答案,一味追求答案会让我自己发疯。一整天我告诉自己,肉体的生命来到这世上,是个偶然,肉体的生命离开这世上,也是偶然。高老师自身离开了,他的笛声还在,他留给这世界的美好还在,而且会永远在,笛声不绝。活着就好好地活着。高老师不能养育他的一双幼儿(3岁和5岁)了,活着的能帮就帮他的妻子一把,帮一点就是一份爱愿一份力量,包括高太太和一双幼儿在内的我们都需要。好心人终会唤来好心人,果然参与帮助的人好多,我释然许多,好好活。。。。 5/22/2018 0 Comments 我与高老师那些事李春露于2018年5月20日
第一次见到高老师是2016年2月14日,我参加加州青年国乐团的第一天。由于自己之前缺少跟随乐队排练的经验,虽然我尽力跟着指挥听着旋律数着节拍,还是跟不上乐队的节奏。正当我不知所措之时,高老师走到我身后,手指指到乐队正在弹奏的小节上。“一二三四,二二三四,三二三四......"遇到空拍他就这样帮我数出小节数,带着我过完了整首曲子。《龙腾虎跃》,热热闹闹振奋人心的过年曲,那天正好是大年初七,我第一天在乐队就感受到了过年一般家的感觉。 后来我知道了高老师是乐队的笛子老师。年轻阳光的他,永远都朝气蓬勃地带着笑。 一周之后,我第二次去乐队排练。中间休息的空档,高老师喊了一声“我给你们带了巧克力!”孩子们蜂拥而上,把他团团围住,一边拿巧克力一边笑着。我当时不好意思上去拿,高老师主动走到我身边:“你也拿一个呀。”我再次被他的热情感染。过了一会儿,他又冲着一帮孩子问:“你们谁又把我的茶打翻了?”那假装出来的笑着生气的样子让我忍俊不禁。 每次排练,高老师正好都坐在我斜后方。因为古筝基本上是伴奏声部,每首乐曲的中间我都有不少休息时间。一到间歇时,我最喜欢把头微微向左后方偏去,看高老师专注地吹着笛子,欣赏他悠扬清脆的笛声。他的笛声真的有直入人心的魔力和魅力,我每次都听得很是陶醉,总是希望这笛声能长些再长些。他的笛声激起了我对竹笛浓厚的兴趣,我当时就下定决心,一定要跟高老师学吹笛子。 2017年6月25日,这是我第一天上高老师的笛子课。高老师从笛子的构造、发声的原理,到怎么持笛、嘴型、口风、气流,一字一句一板一眼,耐心地讲解给与我同班的孩子听。他让我们站成一圈,然后把手伸到每个孩子嘴前,让我们把气吹到他手上,让我们练习气息。他亲自示范怎么拿笛子,我们姿势不对的时候,就手把手地纠正。平常我们吹笛子的过程中哪里有问题,他就耐心地用最形象易懂的语言给我们指出来。一个暑假六次课,我虽然只学到了点皮毛,但是很开心也很荣幸得到了高老师的真传。 暑假结课表演那天,我正用手机给合唱的孩子们录像,听着钢琴的伴奏和动听的歌声,我沉醉地有点发呆并且感动到眼眶湿润。突然高老师走到镜头前对着我做了个鬼脸,让我噗嗤一声笑了出来。他总是那么活力四射,带给我们的全是欢笑。 每每与父母聊起高老师,我从不称呼他“高老师”,而是叫他“小笛子老师”。我觉得这样称呼他更亲切,就像许非阿姨说高老师是“小朋友们的大朋友,是家长们的小朋友”。我们敬他爱他,钦佩他的才华,折服于他的个人魅力。高老师于我们,亦师亦友,更像家人一般亲近。 2018年2月开始,我终于有时间每周日上午都来跟高老师上笛子课了。我要求自己一定用毕业前最后这几个月的时间跟老师学出点样子来。一转眼,我也学了快三个月了,学会了几首简单的曲子,前一阵,还联系好了大学的民乐队,准备以后去吹笛子。我还想着等我以后把笛子吹得更好一点的时候,就把在大学乐队演出的视频给高老师看,他一定会很高兴很欣慰的。 2018年5月13日,这是我第一次有机会给高老师独奏古筝,然而我怎么也没有想到,这第一次竟也是最后一次,道别时对他说的那声平常得不能再平常的“老师再见”竟是永远的诀别! 那天,我被临时叫去参加小乐队19日的演出。当天下午,大乐队排练完,高老师给我们加练。四首合奏曲我之前都没有弹过,有的地方跟不上,不敢出声,高老师还鼓励我说:“古筝要再弹大声一点。”谱子出了问题他也用铅笔帮我改好,一如既往地一丝不苟。我的独奏,高老师是最后一个听的,只听了最前面一小段。我弹的时候一心想在老师面前好好表现,可是不知道怎么了,身上一直微微颤抖,手指也不听使唤。高老师评价说:“有些生疏,心到位了,手没到。”我当时想,演出前这几天我一定得好好练琴,演出当天绝不能让他失望。 5月14日,高老师还发微信提醒我演出的日程安排,那条细心地提醒我“穿团服”的信息居然会是他给我发的最后一条消息。 19日的演出前,我们都陆续听说了老师意外去世的噩耗。那天,我们十个人发挥得其实并不理想,整个气氛都很低沉。演奏到《花好月圆》的时候,我突然神情有些恍惚,上星期日高老师才刚开始教我吹这首曲子呢,那怎么就变成高老师给我上的最后一堂课了?吹笛子的两个小姑娘中间有一大段没有出声,大概也是想到老师,跟我一样恍惚了吧。我的独奏依然发挥不理想,高老师那句“心到位了,手没到”一直不停地在我心中回响,我与他的一幕幕不停地在脑海里重演着。 世事无常,我再也没有机会给高老师完整地弹一首曲子了。一个星期前找他请教的以后去大学乐队要吹的笛子曲谱,他还没来得及给我讲。我到现在都不愿意相信他就这样离开了我们,我到现在还在想高老师会不会就跟他跟我做的那个鬼脸一样,跟我们开了个玩笑,过几天就又回来了,笑着对我们说:“我给你们带了巧克力啊,快来拿啊!” 大概是天堂缺一份爱吧,高老师要去那个世界把他带给我们的爱带给更多的人,让更多的人欣赏到他优美的笛声,让更多的人感受到他的阳光青春和热情。 我相信高老师其实从未离开,他一定会一直在另一个世界默默关注着我们,用他的笛声回应我们的乐曲。我们也一定会把高老师对音乐的执着对生活的热爱传递下去。 高老师对我们的谆谆教诲,他的笛声,他的一切的一切,永远都在我们的心中。 谨以此文,怀念恩师。 5/22/2018 0 Comments 气韵长存 -- 我记忆中的高筠老师Maggie于2018年5月19日
2016年10月,我通过朋友介绍,给暑假在大陆学了18天葫芦丝的小女儿在湾区请了一位葫芦丝老师。电话里,我一直以为对方是一位老先生,见面意外看见的,却是一位浓眉大眼的阳光帅哥。高筠老师三十来岁,家住东湾,但他每周五下午在Meyerholz小学教国乐演奏,他教这个中文沉浸式教育班(CLIP)的课外课应该很多年了,我家小女儿虽然在Meyerholz小学毕业,但她不是CLIP班的,所以我们之前并不知道有这么一位国乐老师。要知道,在湾区要找一位教葫芦丝的老师可谓踏破铁鞋无觅处,而他其实一直近在咫尺,可以说,我们跟高老师有着不浅的缘份。 之后,高老师每周五5:30左右从小学下课,就来我家教我小女儿葫芦丝。高老师是中央音乐学院的高材生,据说专业是葫芦丝,但也吹得一手好笛子。湾区孩子学笛子的为数不算太少,但两年前,高老师说我女儿是当时他唯一的葫芦丝学生。 高老师教学严谨,指导有方。我发现,他在教授技法时,总能用一些浅显比喻,以孩子能懂的方式帮助他们快速理解学习要点。他不仅教授技法,也讲音乐知识。最后一次上课,他给我女儿讲解了丝竹八音,告诉她,琵琶是“丝”、笛子是“竹”,而葫芦丝属于“匏”,是很多管乐的祖先。可惜,我当时只在旁边听得一时尽兴,并没有详细记录下来所有要点。 高老师对学生要求严格,但是永远都是正面鼓励。两年里,我从来没有看见他发过一次脾气、没有听他说过一句重话。应该说,我看见的高老师,永远都在微笑、永远都精力旺盛、正能量满满。在他指导下,我的女儿对葫芦丝兴趣浓厚,演奏能力突飞猛进,一年后就开始练习九孔葫芦丝。2017年6月底,女儿在加州青年乐团的夏令营开营式上,“客串”演奏并推介了葫芦丝;2018年5月初,女儿又受高老师提携,参加了“旧金山亚太文化遗产月”在旧金山图书馆举办的亚洲音乐表演。 高老师不仅能教葫芦丝,还精通葫芦丝制作。有两次,女儿买了新的葫芦丝回来,音准不算最理想。高老师自己带着刀具,削削弄弄,就能把葫芦丝调理成了上品。他对学生慷慨大方,有一次还送了我女儿一把他监制出品的葫芦丝,而这把葫芦丝竟成了他给我们的永远留念。 高老师为人处世严谨、认真,礼貌得体。我注意到,每次到我家,进屋前,他都会在门垫上使劲跺跺脚,不把灰尘带进屋。每次送他出门,汽车启动前,他都会摇下车窗里向我们招手道别。 这么一个好到近乎完美的老师,竟然就这么走了。我多么希望那个噩耗只是一个恶作剧、一场梦。我多么希望高老师还能戴着他炫酷的墨镜笑盈盈地出现在我们面前,还能每周品尝一杯我给他泡的热茶,还能夸奖并收藏我家小女儿为他创作的民乐主题简笔画,春天出门时还能赞赏我家门口满树的粉花、落英,夏天离开前还会欣赏门口满枝的红叶。我多么希望还能在他的朋友圈里看见他展示赶海回来的新收获,多么希望再看见他带领他心爱的乐团展现民乐魅力。他对工作和音乐的投入,他对身边一草一木的敏感,他对生活的热爱,曾经这样深深地打动和感染过我和我的孩子。 我们跟高老师的缘份实在是太浅了。2018年5月17号,大海无情地带走了恩师高老师。当我和女儿从噩耗和泪水中平静下来,我问女儿,你以后是不是看见葫芦丝就会悲伤、以后再也无法吹葫芦丝了?13岁的女儿对我说,高老师一定希望我能吹下去、把它吹好。我想,这个回答应该是对高老师在天之灵的一大告慰吧。 叩谢恩师!祝恩师在灵界依然永葆灿烂的微笑! 5/22/2018 0 Comments 亦师亦友高老师 Ariana的妈妈Ting于2018年5月20日
那是两年多前,某次同乡会上,一个小女生悠扬的笛声惊艳了全场,惊讶了我。一直希望女儿能学一件中国民乐的我,也因此走进了国乐团,认识了教那个女生的老师高筠。 几个月后,2016 年9 月中旬,乐团新学季第一天,我和女儿早早来到课堂。小小的教室里,背对着门,站着一个个子不高的男生。听到我们的声音,他转过身来。那一刻,高老师给我的第一印象是一个高中生似的。我心里暗自捏了把汗。 可是,开始上课后不到十分钟,高老师就完全颠覆了我的第一印象。个子虽不高的他,不但长得帅气,而且成熟稳重,不但笛子吹得好,而且说话嗓音还特别好听,上课更是有一套。 女儿刚去时,同班的两个同学都是从暑期班过来的。女儿没有赶上暑期班,在班里年龄最小又没有任何演奏经验,上集体课自然有些跟不上节奏。上完两堂课后,高老师主动提出让我们以后提早到,单独给女儿额外辅导。 于是每周日,我们9点就提前来到乐团。可高老师总比我们到得更早,我们到时,他常常已经和其他几位老师一起在搬桌椅了。就这样,一年不知不觉过去了,女儿也在高老师的精心指导下进步非凡。平时在家练习的时候,高老师有时也会发来视频,让女儿对照练习。 对于年龄小的孩子,高老师抓住儿童心理,有一个独特的鼓励他们练习的方法:下课时,他常常会在刚学的曲子旁边画一个卡通图案作为奖励。这几年来,他给女儿画过小猫、圣诞树、雪人等等。 高老师教学严谨,但平时活泼风趣。2018年5月上旬,乐队的家庭开放日演出后,我想让女儿跟高老师合影。女儿老大不情愿,于是我拍下了不好意思的女儿和一心逗她开心的高老师。 我们最后一次见到高老师,是他出事前的周三晚上,他来我家指导女儿。那堂课,学的是《塔塔尔族舞曲》,我们当时讨论打算让女儿年底去考五级。还记得临走时,他说不要浪费,把我给他泡的茶都喝了。出门时,还和我们说周日见。真不敢相信,那次的见面竟成了永诀! 昨天我才得知,高老师那天意外坠海也是为了助友 — 朋友的鱼钩卡在岩石里,天生习惯助人的高老师去解钩,却被猝不及防的巨浪夺去了生命!之前我心里就曾疑惑过:高老师是个做事非常成熟稳重的人,怎么就会发生这样的事!听到原委后,我理解了:他善良的天性注定他会伸出援手。 这两天,我们全家一直沉浸在失去这么一位好老师的悲伤中。虽说相识仅仅不到两年,可高老师除了是孩子的老师,我们感觉他更像是自己的亲人。 因着高老师,这两天我也认识了几位高老师其他学生的家长。交谈之间,我们发现,大家对高老师有着近乎同样的感受:他真诚、纯净,他是良师、是益友、是我们的亲人。 今早,我和高老师葫芦丝弟子的妈妈Maggie因高老师在微信上结识,我们一起缅怀高老师,并聊起他有多么爱自己的妻子和两个儿子。我把两张高老师钓鱼的照片发给她。她说,她现在看不得这种有大海的照片,她说,她现在很恨大海,恨它带走了高老师。是啊,因着高老师的离去,我们对大海的情怀也不同了。 我们还相约,以后每年都带孩子去高老师墓前看望他,让孩子们吹笛子、吹葫芦丝给恩师听。昨天,我和另一位妈妈一起去看高太太和孩子。离别时,这位妈妈也嘱咐我,以后要常常联系。 过去,我们的孩子追随高老师学习民乐,并有幸耳濡目染他的师德,学习如何付出自己去关爱别人。现在,由于高老师的突然离去,我们家长走到一起,相互扶持、一起做事。 去探访高太太和孩子后,我才对高老师的日常生活有了一点点了解。我甚至很意外,高老师一家的物质条件并不太好,至今还租住在外,仅有两间房。然而,阳光、灿烂的高老师从来没有跟我们说起过这些。他的精神世界之美好丰富,使他散发出来的正能量象阳光一样,温暖、感染过我们所有人。 高老师的突然离去也让我对人生有了新的领悟,让我更懂得珍惜所有,不去攀比,活出当下的美好。 世事无常,高老师的一生实在是太短暂了。然而,他的一生却是完美的。他虽然被大海带走了,却永远活在我们的心里、梦里,活在孩子们的笛声中。 高老师,您一路走好! 5/22/2018 0 Comments 敬~ 我們功夫笛老師 高軍Jonah, Jascha的媽媽Swan于2018年5月20日
這位陽光般的大男孩是我家孩子最服氣的老師,孩子跟著他三年間我們一家不斷傾倒於老師的笛聲也享受著孩子受過薰陶的吹奏。他鼓勵孩子嚴厲孩子更鼓勵我這位家長,不要操之過急,他的笑容他的朝氣他的堅持,給我們安心的支持。 他不但在CYCS樂團裡領著笛子學生,帶著小菁英民樂團發揚中國音樂,在專業音樂學院教西洋笛的學生吹中國笛,一個一個小夢想在他的手上都成真,美夢在他的手裡築夢踏實。我們當家長的也開始跟他說著我們的夢想,因為有他,我們的夢都會成真。我的孩子喜歡打球常常不能上課,他不介意,他說喜歡運動很好,我們相約哪一天老師有空,邀請老師來看我們打球比賽。老師喜歡露營愛運動是個釣魚高手,總是收穫滿滿。 我們孩子在童軍營火晚會吹奏竹笛,引來老外全場轟動,那迴盪在竹林間的竹笛聲一響起全場頓時鴉雀無聲,彷彿時間頓時凍結,彷彿笛聲化做天籟之音,諸如此類孩子在社區的相關活動中表演中國笛,老師很欣慰,他說喜歡表演很好,多記住這些曲子要表演不用愁。很感動有這緣分碰見這位亦師亦友的老師,才華洋溢,又真誠待人,孩子生長於美國能接觸中國民樂並能表現民樂之美,進而認同自己的文化與音樂,是我們海外華人打心裡衷心的期望。這份夢,又是高老師幫我們打造成真!! 老師讓我們孩子吹葫蘆絲,孩子樂得,老師說把功夫練好將來要教孩子吹所有種類的笛子。是,我們還在尋夢,我們想著孩子將來有一天能把所有中國笛的名曲都吹好聽,孩子們想著明年再添一支新笛子(笛子共有七支)那功夫又增加了,可是這個夢在5/17這一天卻有了變數,意外浪襲海釣,我們全數人心裡的最喜愛的大男孩老師,兩個不到五歲男孩的爸爸,意外驟逝。孩子問我,媽媽,為什摩"God is so mean, life is not fair" 是的,我回答不上來,因為我也一直在問這個問題,我也瘋狂地回想上星期六才學了一首小曲,孩子學得很快很喜歡,我們下一次應該可以move on!!可是,沒有下一次了!!沒有那一次了。老師太太昨天跟我通電話,跟我說"要孩子好好學習"!!我說"孩子已經開始想老師了",我倆在電話兩端啜泣,而她竟然是那位開口先安慰我的人:"還在還在" 是,笛子猶在耳際,悠揚笛聲永遠都在。 5/22/2018 0 Comments 悠扬的笛声路羽于2018年5月21日
上星期四,我突然收到刘老师的语音留言,说一位朋友出去钓鱼出事了,他正赶往事发地,不能来我家上琵琶课了。我连忙给刘老师回信,表示知道了,并希望他的这位朋友安全返回。当时,我没有把这件事和任何认识的人联系起来,也没有把事情想得很坏。第二天,加州青年国乐团的微信群里传来笛子演奏家高筠老师遇难的噩耗。尽管有前一天从刘老师处听到的消息,我仍然感到十分震惊。高筠老师很年轻,我得知他今年才三十四岁,正是风华正茂的年纪。他的突然离世,使我感到人生无常,一股克制不住的伤心之感一直萦绕在心头。此后,我看到国乐团的老师,团员,和家长们纷纷组织起来,出谋划策,为去世的高老师和他的家庭做事,我又感到了一种力量。在这种力量的推动下,我想写下我的感受。 我和高老师相识是在2013年的春天。一个周末的晚上,斯坦福大学音乐系搞了一场小演出。我带着女儿和她的一位同龄的朋友一起观看了演出。参演的有斯坦福大学国乐队的学员,也有加州青年国乐团的好几名团员,高老师也去了。第一次见到高老师,他就给我留下了很深的印象。高老师身材不高,但人长得很精神。挺直的后背和脖颈,一头剪得整齐的乌黑的寸发,每一根都像他这个人一样直直的立着。连他的眉毛都十分精神的立成棱角分明的折线,还有直直的鼻子,透着一股英气。演出结束之后,音乐会的组织者和乐团的演员们欢迎观众们来后台亲自摆弄乐器。这些竹木结构,制作精美,而音色悦耳的中国乐器立刻激发了像我女儿这样在美国出生又不经常去中国看看的孩子们的极大兴趣。她们睁大了好奇的眼睛看着,用手轻轻地抚摸着一件件形态各异的乐器,还用心的倾听它们发出的每一个音符。我们得知,国乐团在暑期举办免费活动,给孩子们提供学习中国乐器的机会。我女儿和她的朋友在彼此家长的鼓励下,很快决定参加这个暑期活动。我本人对乐器来说是个门外汉,但年少时曾摆弄过竹笛,虽然并不会吹什么曲子,但好歹有一点点非常浅薄的了解。再加上笛子小巧,看上去成本比其它乐器低,于是就鼓励她们先学笛子试试。就这样,我女儿和她的朋友开始跟高老师学笛子。六个星期日的学习体验过得很快,孩子们尝试了笛子演奏。这里面有起初费很大气力也吹不出声音的折磨,有后来轻松吹奏出音阶的喜悦,也有用气不得当吹得头晕眼花的困惑。 在整个过程中,高老师都在耐心的帮助着孩子们,他既是言传身教的师长,又像个孩子王,和孩子们有说有笑。在我的印象中,高老师总是笑着,既不很浅,让人觉得太过腼腆,也不太大,让人感到夸张。暑假结束以后,女儿和她的朋友决定继续参加加州青年国乐团的活动,不过要尝试学习琵琶。老实说,孩子要改学其它乐器,我总感到对高老师有些歉疚,毕竟是“半途而废”,而原因不在高老师这里。但当我向高老师提起这事时,他不仅丝毫没有表现出任何不快,还鼓励我支持孩子的决定,让我告诉孩子,一定要好好向刘老师学。就这样,孩子们离开了高老师的直接指导,开始向刘和成老师学习琵琶,到现在,已经有五年了。我每次送孩子来乐团上课,常常见到高老师,他总是热情的和我打召呼。我们总是相对微笑。如果距离较远,就举起手挥挥,互致问候。有时还攀谈几句,聊聊最近忙不忙,孩子怎样,和多年的老友一样。他说话办事都干净利落。每次乐团演出,或集体活动,都看到他忙前忙后。看上去高老师可能是乐团里最年轻的教员,这可能也是他要求自己忙前忙后的理由。和其他乐团老师一样,高老师在乐团的工作繁忙,生活却是极为俭朴。每周日上午和下午都要授课和排练,中午只是一些预先煮熟的面条,用辣椒酱胡乱一扮当作午餐。我深知,凡是甘于物质上的清贫,而乐此不疲的人,必不是为着一个物质上的诱惑而忍受,而是被一个更大的精神上的追求所鼓舞。这个精神上的追求是什么,我似乎从孩子们排练时凝视乐谱的目光中看到了,从每一缕清脆的笛声中听到了,从每一场精彩演出结束后的喜悦气氛中感受到了。前几年,我在洛杉矶附近的Pasadena工作,经常周末才能回家,偶尔由我带孩子来乐团排练。每次看到乐团的老师们就更感到亲切,仿佛是见到老乡或不常见到的邻居,印象最深的还是高老师那阳光般的笑容。我曾想,如果将来能够回到湾区工作,我一定要向高老师学习笛子演奏。不想,高老师的突然离世竟使我这样一小小的愿望成为泡影。 对于我这样一个在中国出生、长大,后来来到美国求学、工作的华人,高老师和他所在的加州青年国乐团就是一个精神家园。在这里,每听到一首乐曲,我的全部身心都会深深的沉浸其中。这是中国最美好的声音,里面有中国人最动人的故事,其中蕴藏着中国人最深沉的情怀。中国民族音乐,中国文化乃至整个人类文化中最优秀的组成部分之一,在这里被呈现和诠释,并慢慢融汇到当地文化之中。这里的学员大多在美国出生,在美国的文化环境中成长。高老师和其他音乐家将一首首美妙的乐曲连同他们的精湛演奏技艺传授给一批批学员,使他们在这样的熏陶下开始学会欣赏中国文化中的美,并用中国的音乐方式表达自己的思想,抒发自己的情感。他们让人们看到,听到,感受到,中国文化不是想象中的故弄玄虚,而是实实在在的居于世界东方的一群人,绵延不绝的一段段历史,五彩纷呈的一段段人生。他们把中国文化中最可宝贵的一个部分带到这里,并把它传授给一批又一批的年轻人,将它作为一股精神血脉在异国他乡默默的承传着。高筠老师走了,但他悠扬的笛声还在,这笛声已凝固在他的学生们的演奏之中,并在每一次这样的演奏中更广泛、更久远地传播开去。听,在我们的耳畔,不是时常响起那清澈婉转的竹笛之声吗? 5/22/2018 0 Comments 生如夏花,永远的高筠老师Olivia 的妈妈Yingzi于2018年5月21日
5月17日,女儿的笛子老师高筠骤然逝世,从得知噩耗的那一刻,我们全家都震惊了,怎么会?怎么可能?上个星期日乐团里才刚刚表演过,我们还沉浸在乐团成功汇演的喜悦中,感叹老师的辛苦和不易,感叹坚持,努力和汗水取得的成功,录像和照片还存在手机里欣赏,那么年轻,那么有活力,那么阳光帅气,那么可爱可亲,笑起来有些缅腆的大男孩高老师怎么就可能不在了呢?虽然每次接送孩子来去匆匆,和高老师见面谈话的次数不多,但他给我留下的印象很深刻,个子不高,一双炯炯有神的大眼睛,总是笑咪咪得,特别阳光帅气。记得上次女儿穿高跟鞋表演后和老师合照,还和老师开玩笑说女儿快跟他一样高了,感觉就在昨天,可怎么高老师就不在了呢?整个周末,全家都沉浸在悲伤的气氛里无法自拔,感叹生命的无常,不敢轻易触碰这个话题,一想起就泪眼婆娑。这周末的乐队表演就没敢让女儿去参加,怕她会控制不住自己的情绪,我也怕,怕面对那份悲伤无法言说的气氛!好几天不敢提笔写,觉得一切晃然如梦,这一切都不是真的,总觉得高老师还会回来给大家教课,总怕一提笔写下这篇文章,就真得和高筠老师永别了!女儿一直想学竹笛,2016年暑假她报名参加了CYCS的笛子班,有幸遇到了高筠老师,高老师上课丰趣幽默,对小朋友超级耐心,总是笑咪咪的,关键是吹得一手好笛子,那悠扬动听的笛声一下子就打动了人心,女儿被笛声深深地吸引,爱上了笛子课。女儿特别喜欢高老师,说他就像个大朋友,经常女儿下了笛子课会喜滋滋的带个小零食出来,说是高老师分给学生们的,让妹妹好生羡慕姐姐有个这么好的老师!高老师总夸女儿有天份,学笛子很快,还经常单独加些高难度曲子给女儿练习,这给女儿增加了自信心,让她更加热爱笛子,进步很快,提前进到了更高一些水平的班。女儿学了好几种乐器,她有时候会偷懒不练习,只要我吼她该练习乐器了,她第一个必选的练习就是吹笛子,可见她对笛子的热爱!前几天女儿还说希望自己能早点进入高级乐团,自己上网找了些没学过的曲子练习,说是要先练习一下,遇到不懂的没学的技巧待下次上课时问问老师如何练习,没想到这下一次课就永远等不到了,没想到上一次上课就是永别了!这么年轻鲜活的生命就被无情的大海给夺走了!真是叹命运的不公,生命的无常!也许,也许是上天还给高老师派了另外一个使命要他去完成!高老师的生命永远定格在年轻的34岁,他的生命虽然短暂,但很精彩,如夏花一般灿烂!愿高老师一路走好! 谨以此文缅怀敬爱的高筠老师,也愿我们大家珍爱身边亲人朋友,珍惜生命中的每一刻! 5/22/2018 0 Comments 不被忘却就不会真正的离开琵琶声部 芦乐宜妈妈于2018年5月21日
2016年6月,我们全家初到美国,在东湾定居,机缘巧合在国内学习了四年琵琶的女儿开学伊始就加入了加州青年国乐团。每周日下午,送姐姐去排练常常带着弟弟。弟弟到了团里就好奇的在姐姐的琵琶小教室和隔壁的笛子小教室门口张望,游荡。 很快一年半时间过去了,我让弟弟也选一种民乐学习,以后可以跟姐姐在同一个乐团,同台表演。弟弟在我的威逼利诱之下,半推半就的选择了笛子。于是,去年圣诞之前的某个周日排练开之前半小时,我带着弟弟和高老师在笛子小教室有了一次正式的面谈。 高老师一见到我家弟弟,就察觉到这个时不时在他教室门口流窜的小孩儿有一些拘谨。高老师半蹲下来用他的招牌微笑和弟弟打招呼,循循善诱的问了一些问题,还教弟弟怎么往他手心吐气,弟弟顿时被逗得捧腹大笑。谈笑间,细心的高老师还帮弟弟把卷起来的T恤边捋平。问到年龄之时,他还说我家弟弟和他家大儿子年纪相仿。高老师建议,小小孩儿不如从葫芦丝学起,短暂的交谈我儿子已经被高老师的巨大的魅力深深吸引,欣然接受高老师的建议。随后,我还在微信里咨询高老师选购葫芦丝的一些问题,并且计划暑假之后,正式拜师学艺。而今,葫芦丝已经买好,高老师却匆匆的离去了~~~ 得知噩耗的那天上午,天气格外阴冷。女儿下午放学一进门,我告诉他高老师遇难的消息,她不肯相信,当她看完群里的消息,脸色瞬间变得凝重,楞了好一会儿,才回过神来问我:“高老师人这么好,老天爷为什么要这么对他,不是说老天爷要保佑好人的吗?”我尽无言以对,唯有泪眼相望。 后来,弟弟接回家之后,我也忍不住把这个噩耗告诉了他,弟弟毕竟年纪小,他再三跟我确认:”发生意外事故遇难,是不是死了的意思。“我不情愿的点了头。得到确认,弟弟一直说他喉咙好辣,喉咙好辣,过了一会我发现他躲在沙发背后,泪流满面。 昨天和今天,每读到一篇纪念高老师的文章,就会泪奔一次。和高老师的缘分虽浅,但是我们全家都永远不会忘记高老师和他灿烂的笑容,不被忘却就不会真正的离开。 高老师在乐团成立十周年音乐会前夕,匆匆离去。我相信今年,明年,后年,以后的每一年音乐会前夕,团里的孩子和老师们就会想起高老师,纪念高老师,不被忘却就不会真正的离开。 5/22/2018 0 Comments 洒向人间的清韵霞辉 -- 记高筠老师Yiwen的妈妈Junyi于2018年5月22日
将近一年,每到周一的傍晚,踏上老师家门口的时候,会听见里面悠扬的笛声不疾不徐地响起。敲敲门或在门口喊一声,就会出现微笑的高老师,开启每周一次的笛子课。这个画面如此美好,未曾想有一天会嘎然而止。眼前一直浮现着这位阳光大男孩老师的点点滴滴,悲伤不能自已。 因着自己在大学时与民乐的缘分,我一直浅浅地希望女儿能有机会接触一下民族乐器。2017年带女儿去看民乐大使团的演出,女儿一眼相中了笛子,并且有幸在2017年暑假成为了高老师的学生。高老师对学生特别有耐心,除了表扬就是鼓励,即使女儿有时候上课走神,老师也不生气,只是笑眯眯地拿手在她眼前挥一挥“看着我,看这儿”。女儿启蒙的晚,高老师就一直鼓励她要她快快进步。时常拿起笛子示范一段,然后在尾音的时候轻轻一收,我就总有一种感觉这是一个与世无争的人。在高老师的调教下,女儿不到一年就可以开始学我最喜欢听的扬鞭催马运粮忙了。翻着微信,最后一页上在提醒我们不要忘记练花舌,跟着一个大大的笑脸。 上小课的好处之一是可以偶尔和老师聊天。有一次聊起来他儿时曾师从一位严厉的爷爷老师学笛子,每次都要站着吹两个小时;有一次爷爷老师气极拍了桌子震得一只昂贵的钢笔掉到地上,我这边听着已经在心里猜了无数个答案:是把小高老师吓哭了?还是严厉的老师要体罚了?… 结果高老师还是那么笑眯眯不紧不慢地说,“我就盯着地上那个钢笔啊,它被摔坏了… ”我的眼前顿时浮现出一个好单纯可爱的小男孩。有时候看着高老师耐心地帮孩子贴笛膜,检查手洗没洗干净,不慌不忙地指点错误,会觉得他依旧像个孩子一样是那么单纯、美好、与世无争。就在上周最后一节课上,高老师还说师生是个缘分,他从不逼迫孩子学笛子;而我还在心底庆幸这么有缘遇到良师。世间缘分真是难得又难懂。 读到噩耗是周六的早晨,睡梦中醒来的我努力想证明自己是看错了,可惜结果是冷冰冰。一整个白天我忍着没有告诉在比赛的女儿,人恍恍惚惚的;等到下午告诉她时,还未开口眼泪就忍不住了。我这两天反反复复问自己,相识不长,为何如此悲伤不能自已?我想,是对美好的不舍吧。高老师阳光般的笑容,和风般的耐心,他悠扬清亮的笛韵,都在——而且将在未来——继续洗涤我们的心灵。 |